Evaluation thérapeutique du patient post-Accident Vasculaire Cérébral dans l'établissement d'accueil de jour ARRPAC : impact du programme

    KIZILTEPE, Cennet (2026)
Thèse d'exercice
    Titre
    Evaluation thérapeutique du patient post-Accident Vasculaire Cérébral dans l'établissement d'accueil de jour ARRPAC : impact du programme
    Auteur
    KIZILTEPE, Cennet
    Directeur de thèse
    JANOLY-DUMENIL, Audrey
    Date de soutenance
    22 janvier 2026
    Discipline
    Pharmacie
    Résumé
    L’accident vasculaire cérébral (AVC) est une pathologie grave et fréquente. De plus il présente un risque de récidive. L’éducation thérapeutique du patient (ETP) et de son entourage vise à les aider à mieux comprendre l’AVC, à acquérir ou maintenir les compétences pour gérer au mieux la vie avec la maladie et contrôler les facteurs de risque de récidive.
    L’accueil de jour ARRPAC (Accompagnement, Réadaptation, Répit Post AVC et Cérébrolésés) est un dispositif créé en 2022 dans la Rhône et destiné aux patients post AVC. Centré sur l’activité physique adaptée, ce programme innovant intègre également des ateliers spécifiques et un programme d’ETP destiné aux patients et aidants.
    L’objectif de ce travail était d’analyser l’impact d’un programme d’ETP mis en place au sein de l’unité ARRPAC les connaissances et compétences d’auto-soins de 76 patients suivis en 2023.
    Dans un premier temps, les connaissances et compétences ont été évaluées à l’aide de deux questionnaires portant sur la maladie et traitement, ainsi que sur l’activité physique adaptée, aux trois temps : avant l’intervention (T0), immédiatement après (T1) et à six mois (T2).
    Dans un second temps, une analyse appariée a permis de comparer les résultats dans le temps et d’évaluer le bénéfice immédiat ainsi que le maintien des acquis, en distinguant connaissances pratiques et théoriques.
    Les résultats montrent une amélioration significative après les séances avec un maintien à six mois pour les connaissances pratiques et une rétention plus limitée pour les connaissances théoriques. Malgré un effectif restreint, ces données confirment l’intérêt de l’ETP dans la prise en charge post-AVC.
    Mots-clés
    Maladies cérébrovasculaires
    Éducation des patients‎
    Évaluation‎

Citation bibliographique

KIZILTEPE, Cennet (2026), Evaluation thérapeutique du patient post-Accident Vasculaire Cérébral dans l'établissement d'accueil de jour ARRPAC : impact du programme [Thèse d'exercice]