Développer une relation collaborative, un moyen de l’ergothérapeute pour centrer son approche sur la famille et favoriser la participation occupationnelle de l’enfant en bas âge

    CRECY, Raphaëlle De (2025)
Mémoire
    Titre
    Développer une relation collaborative, un moyen de l’ergothérapeute pour centrer son approche sur la famille et favoriser la participation occupationnelle de l’enfant en bas âge
    Auteur
    CRECY, Raphaëlle De
    Date de soutenance
    2025
    Discipline
    Ergothérapie
    Langue
    Français
    Résumé
    Chaque année en France près d'un enfant sur six a une limitation fonctionnelle sévère. Ce handicap a un impact sur le couple parental, la fratrie, la dynamique et les occupations familiales. L'ergothérapeute, à travers l'élaboration de relations collaboratives, peut accompagner l'enfant en situation de handicap et sa famille. Explorer comment et pourquoi l'ergothérapeute, travaillant dans un Centre d'Action Médico-Sociale Précoce développe la relation collaborative avec la famille en vue de favoriser la participation occupationnelle de l'enfant. A la suite d'une revue de la littérature, une recherche exploratoire qualitative est menée à l'aide d'entretiens semi-directifs auprès de 5 ergothérapeutes travaillant en Centre d'Action Médico-Sociale Précoce et souhaitant créer des relations collaboratives avec la famille. La retranscription des entretiens a permis la constitution d'une grille d'analyse des résultats remplie par thématiques. Les résultats soulignent l'importance de la relation de partenariat pour comprendre les impacts du handicap sur la famille, pour soutenir les parents et pour promouvoir la participation occupationnelle de l'enfant. En effet, les entretiens mettent en lumière que l'implication de la famille soutient l'enfant dans la généralisation de ses apprentissages. Les résultats montrent que la relation collaborative avec la famille améliorerait la compréhension de l'ergothérapeute des impacts du handicap sur la famille. Ainsi il pourrait mieux soutenir la famille et promouvoir la participation occupationnelle de l'enfant.
    Mots-clés
    Patients -- Coopération
    Enfants handicapés
    Enfants d'âge préscolaire
    Relations personnel médical-famille
    Accès au document
    Accès libre

Citation bibliographique

CRECY, Raphaëlle De (2025), Développer une relation collaborative, un moyen de l’ergothérapeute pour centrer son approche sur la famille et favoriser la participation occupationnelle de l’enfant en bas âge [Mémoire]